Мероприятие нацелено на выявление трендов трансформации экономики в условиях мировой нестабильности.
В 2024 году конгресс собрал на своей площадке рекордные 600 экспертов, представляющих различные научные сферы и отрасли. Из 67 секций конгресса значительная часть была посвящена вопросам развития предпринимательства.
«Университет „Синергия“ на протяжении многих лет активно участвует в продвижении предпринимательского образования на всех уровнях. Усиление акцента на данной задаче должно внести значительный вклад в создание рабочих мест, расширение среднего класса и повышение уровня жизни населения», — прокомментировал президент Университета «Синергия» Юрий Рубин.
Во всем мире успешные технологические стартапы вырастают из идей, разработок и лабораторий, в том числе в высших учебных заведениях. Именно университеты становятся той средой, в которой студент впервые пробует себя в качестве лидера или участника команды, создавая что-то новое и доказывая уникальность решения, создают инновационные проекты.
Однако российские ВУЗы, ориентированные на традиционное образование, не всегда могут предоставить развитую проектную среду. Это проблема для российских производственных компаний, стремящихся сохранить конкурентоспособность за счет внедрения инноваций.
Лаборатория ИПИ одной из первых начала в 2013 году осуществлять преобразующие инвестиции и разрабатывать прикладные технологии в области институционального инжиниринга и социально-информационной экономики, объединив их под названием «Техноэкономика».
В числе основных направлений развития - разработка технологий управления развитием инновационных структур, проектов и стартапов. Существует немало проверенных и эффективных методик управления проектами, но отсутствуют проработанные методики по управлению содержанием этих проектов - инвестиционного стратегирования.
Мы собрали лучшие технологии управления, которые доказали свою эффективность на множестве корпоративных проектов и создали уникальную цифровую платформу BusinessChain, которая позволяет глубоко прорабатывать содержание проекта и организовывать деловые экосистемы для решения рыночных задач, объединяя производственные структуры, ВУЗы, государство и инвестиционные фонды.
Таким образом, основная деятельность Лаборатории направлена на создание цифровой среды для развития экосистемы проектного предпринимательства.
С 2021 года ведётся работа над формированием проектного управления и развития цифровой проектной экосистемы в ВУЗах РФ и корпоративном секторе.
Успешным примером является интеграция решений Лаборатории в Государственный Университет Управления, где более 10 тыс. студентов работают над оцифрованными проектами под руководством 300 преподавателей-наставников. В полный цикл проектной работы вовлечены индустриальные партнеры, потенциальные инвесторы и работодатели.
Всё это позволяет интегрировать работу всех участников проектной деятельности в образовательный процесс и повысить его качество за счет практической отработки полученных знаний и мониторинга развития профиля компетенций студентов, подтвержденных проектной деятельностью.
«Такой формат работы бизнес-экспертов и представителей академического сообщества ведет к появлению новых идей для повышения эффективности как цифровой трансформации и импортонезависимости в сфере информационных технологий, так и создает новые подходы к менеджменту подобных проектов. Решения, разработанные в рамках Конгресса, должны помочь еще лучше строить цифровые мосты между бизнесом и инвестициями», — отметил руководитель Учебного центра ООО «Лаборатория институционального проектного инжиниринга» Дмитрий Соколов.
